全国2009年1月高等教育自考高级语言程序设计

全国2009年1月高等教育自考高级语言程序设计(一)试题
课程代码:00342

一、单项选择题（本大题共15小题,每小题2分,共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1. 设int a,b;,则表达式(b=2, a=5, b++, a+b)的值是（　　）
A. 2
B. 5
C. 7
D. 8

2. 设int a=7; float x=2.5, y=4.7;, 则表达式x+3%(int)(x+y)/4的值是（　　）
A. 2.75
B. 3.5
C. 2.5
D. 0.0

3. 设char cl; , 则cl中为小写英文字母字符的正确表达式为（　　）
A. 'a'<=c1='z'
B. (cl>='a')&&(cl<='z')
C. (cl>=a)&&(c1<=z)
D. ('a'<=c1)| |('z'>=c1)

4. 一维数组a的正确说明语句为（　　）
A. int a(10);
B. int n=10, a[n];
C. int n;
D. #define SIZE 10 
　scanf(″%d″,&n);
　int a[SIZE];
　int a[n];

5. 已知字符'A'的ASCII码值是65,且char cl='A', c2='D';
则执行语句printf(″%d,%d\n″,cl,c2-2);后的输出结果是（　　）
A. A, D
B. A, B
C. 65, 68
D. 65, 66

6. 正确的条件语句为（　　）
A. if((a=b;)>0)t=a;
B. if((a=b)>0)then t=a;
C. if(a>b)t=a;
D. if(a<b={a++;b++});

7. 若有下列程序段:
int x=l, y=2;x=x+y;y=x-y;x=x-y;
则执行后x和y的值分别为（　　）
A. 1和2
B. 2和2
C. 2和1
D. 1和1

8. 设int k,a,b;unsigned long w=5;double x=1.42;则不符合类型要求的表达式是（　　）
A. x%(-3)
B. w+=2
C. k=(a=2,b=3)
D. a+=(b=4)*(a=3)

9. 设int a=3,b=4;,则printf("%d,%d,"(a,b),(b,a));的输出结果是（　　）
A. 3,4
B. 4,3
C. 3,4,4,3
D. 4,3,3,4

10. 设int i=l, k=2;, 则错误的循环语句是（　　）
A. for(i=0,k=-1;i++,k++);
B. for(;k-1;i++);
C. for(i=1,k=4;k--;i++);
D. for(;k--;);

11. 设typedef struct{int a;char s[10];} TYPE;
TYPE u1;
则printf("%d\n",sizeof(u1));的输出结果是（　　）
A. 2
B. 12
C. 14
D. 16

12. 设char sl[ ]="string1",s2[8], *s3, *s4="string2";,则对系统函数strcpy的错误调用是( )
A. strcpy(s1, "string1");
B. strcpy(s4, "string2");
C. strcpy("string2",s2);
D. strcpy(s3, "string1");

13. 正确的数组定义及初始化的是（　　）
A. char a[10]={"string"};
B. int a[5]={0,1,2,3,4,5};
C. char a={"string"};
D. int a[ ]={x,y,z};

14. 在循环体中用来强制继续循环的语句是（　　）
A. break
B. continue
C. exit
D. return

15. 在C语言中,标准的输入设备stdin是指（　　）
A. 软盘
B. 硬盘
C. 显示器
D. 键盘

二、填空题（本大题共10小题,每小题2分,共20分）
请在每小题的空格中填上正确答案.错填、不填均无分.
16.设有宏定义#define X 10-4,则printf("%d\n",6*X);的输出结果是___________.
17.设double x:,则表达式x=5,(x+5)/2的值是___________.
18.能正确表述"2<x<3或x<-10"的C语言表达式是___________.
19.设有循环语句for(i=-1;i<=5;i++)i++;,则其循环体执行的次数是___________.
20.调用系统函数strcmp(),必须在程序的开头写上一条文件包含命令是___________.
21.设char s[15]=("programming");,则printf("%d\n",strlen(s));的结果是___________.
22.设float a[3][4]={{7.5,8.2},{2.3,3.7,1.2},{1.0,3.4}};,则a[2][1]的值是___________.
23.设char a[20]={"Switch"},*p=a:,则*(p+2)的值是___________.
24.在函数间传递数据时,函数的形参和调用时的实参都是数组,传递方式为___________.
25.若文件型指针fp已指向某文件的末尾,则函数feof(fp)的返回值是___________.

三、程序分析题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
阅读下列程序,将输出结果写到各题右侧的空白处.
26.main()
{ int x=1,a=0,b=0;
　switch(x)
　{
　　case 0: a++; break;
　　case l: b++;
　　case 2: a++; b++; break;
　　case 3: a++; b++;
　}
　printf(″a=%d,b=%d\n″,a,b); 
}  
27.main()
{ int a=10,b=20,*p1=&a,*p2=&b; 
　*p1=20;*p2=40;
　if(*p2>*p1)*p1=*p2;
　printf(″a=%d,b=%d\n″,a,b);
}
28.f(int b)
{ static int y=3;
　return(b+y++);
}
main()
{ int a=2,i,k;
　for(i=0;i<2;i++)
　printf(″%d\n″,f(a++));
}
29. int funs(int n)
{ if(n= =1 ||n= =2) return 2;
　else return n+funs(n-1);
}
main()
{ int x=4;
　printf(″S=%d\n″,funs(x));
}
四、程序填充题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
请将下列程序横线处缺少的部分补上,使其能正确运行.
30. 从键盘输入10个整数,用"冒泡排序法"由小到大进行排序.
#define N 10
main()
{ int i,j,t,a[N];
　for(i=0;i<N;i++) scanf("%d'',&a[i]);
　for(i=0;i<N-1;i++)
　for(j=N-1;j>=i+1;______ ) /*第一空*/
　if(a[j]<a[j-1])
　　{ t=a[j];________;a[j-1]=t;} /*第二空*/
　for(i=0;i<N;i++)printf(″%5d″, _______); /*第三空*/
　printf(″\n″);
}
31. 统计文本文件file.dat的行数(提示:以'\n'作为每行的结束).
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
main()
{ int lines=_________; ／*第一空*/
　char ch;
　FILE *fp;
　fp=fopen(″file.dat″,″r″);
　while(_______) ／*第二空*／
　　{ ch=fgetc(fp);
　　　if (ch _____ '\n') lines++: ／*第三空*/
　　}
　printf(″Lines=%d\n″,lines);
　fclose(fp);
}
32. 从键盘输入10名学生的姓名和数学、英语及C语言的成绩,计算并输出其总成绩和平均成绩.
typedef struct
{ char name[20];
　int math,english,C;
　float sum,aver; /* 总成绩和平均成绩 */
}STU;
main()
{ STU st[10],*p;
　int i:
　for(i=0;i<10;i++)
　　{ printf(″Input name:″);
　　　scanf(″%s″,______); /*第一空*/
　　　printf(″Input 3 score: ″);
　　　scanf(″%d,%d,%d″,&st[i].math,&st[i].english,&st[i].C);
　　}
　for(p=st;p<st+10:p++)
　　{ p->______=p->math+p->english+p->C; ／*第二空*/
　　　p->______=p->sum/3; /*第三空*/
　　　p

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