全国2009年10月高等教育自考农业生态基础试
全国2009年10月高等教育自考农业生态基础试题
课程代码:02665
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.按照生物的组织水平,生态学可以划分为四个层次,最低的层次是( )
A.个体生态学
B.种群生态学
C.群落生态学
D.生态系统生态学
2.以下叙述中,属于小型消费者的特点是( )
A.动物个体很小
B.动物的食量很小
C.动物的食性狭窄
D.其食物主要是动植物的残体
3.以下叙述中,能概括生产者本质特征的是( )
A.能进行有氧呼吸
B.能进行光合作用
C.是自养生物
D.是化能合成生物
4.稳定性较强的农业生态系统应该具有的特征是( )
A.生物组分简单
B.营养层次少
C.能形成食物网
D.食物链单一
5.水稻这样的湿生植物具有的根系特点是( )
A.有根毛
B.有通气组织
C.有周皮
D.有角质层
6.绿色植物在单位时间内、单位面积上所积累的光合产量,就是( )
A.叶面积系数
B.光合势
C.光合生产率
D.净生产量
7.在以下过程中,不能自发进行,而需要补充能量推动的是( )
A.呼吸作用
B.有机物氧化
C.糖氧化
D.光合作用
8.一般来说,植物的光能利用率为( )
A.1/1000
B.1/100
C.1/10
D.10
9.不能被植物的光合作用利用的光是( )
A.红光
B.蓝光
C.紫光
D.绿光
10.生产某种农产品达到纯收入最大的时候,其投入产出状态为( )
A.投入变动资源的边际费用和该种产品的边际收入相等
B.投入的变动资源和产品的边际产量相等
C.边际收入最大化时
D.边际产出最大化时
11.用分散度方法判断种群分布格局时,计算公式S2=∑(x—m)2/(n—1)中m的统计学意义是( )
A.每个样方中该种个体数的均数
B.拥有相同频度的样方数
C.标准差
D.方差
12.从种群的年龄金字塔来看,下降型种群表现为( )
A.金字塔的基部宽而顶部狭窄
B.中年个体数与幼年个体数相等
C.幼年个体数量远远多于中年个体
D.幼年个体比例较小,老年个体比例较大
13.假设种群是世代有重叠的,并处于有限制的环境条件下,种群增长模式可以表示为 ( )
A.Nt=N0·ert
B.Nt=No·λt
C.dN/dt=rN(1一N/K)
D.Nt+l=N0λ
14.若群落中两个生物种群有相同的生长期,有很相似的资源需求,在两个生物种群间最可能的相互关系是( )
A.原始协作
B.互利共生
C.偏利共生
D.竞争
15.在植物叶片的上下表皮之间的植物叶肉细胞所处的环境属于( )
A.小环境
B.内环境
C.生境
D.区域环境
16.以下关于昼夜变温对植物的影响,错误的说法是( )
A.变温能促进种子萌发并提高种子的发芽率
B.变温对植物生长有明显的促进作用
C.变温不利于果实中有机物质的积累
D.变温有利于开花
17.不同的生物,由于长期生存在相同的自然生态条件或人工培养条件下,发生趋同适应,并经过自然选择和人工选择形成的,具有相似形态、生理和生态特性的物种类群,称为( )
A.生态型
B.生活型
C.物种型
D.群丛
18.在以下植物中,属于酸性土植物的是( )
A.茶
B.甘草
C.棉花
D.柏木
19.我国人均耕地面积约为世界平均水平的( )
A.200%
B.127%
C.100%
D.27%
20.以下描述中,错误的是( )
A.替代农业、有机农业、生态农业都是自然农业的不同模式
B.有机农业提倡完全不用或基本不用人工合成的化肥、农药、生长调节剂和饲料添加剂
C.自然农业强调要顺应自然,最大限度地利用自然作用和自然过程
D.生物农业的核心是在于促进农田土壤的生物学肥力,使作物从土壤的营养平衡过程中获得需要的全部营养
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在
每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分.
21.与玉米产量形成正相关的要素是( )
A.光合生产率高
B.生长期长
C.光合势大
D.群体的通风透光情况好
E.下部叶片荫蔽较快
22.农业生态系统人工辅助能中的置换性能量指的是( )
A.耕地拖拉机所用的柴油
B.运输粮食的汽车所用的汽油
C.生产化肥所用的电
D.生产生物农药所用的培养基
E.农民取暖所用的煤
23.以下物质中,比较容易进行气相循环的有( )
A.磷循环
B.钙循环
C.氮循环
D.氧循环
E.铁循环
24.种群在实际条件下的死亡率,称为( )
A.最大死亡率
B.最小死亡率
C.绝对死亡率
D.生态死亡率
E.实际死亡率
25.有关耐性定律的描述,以下正确的有( )
A.一种生物对各种生态因子的耐性范围有可能不同
B.同种生物在生长发育的不同阶段,对各种生态因子的耐性范围不同
C.当某一生态因子不是处于最适状态时,生物对其他生态因子的耐性范围会缩小
D.对多个生态因子耐性范围都很宽的生物,其地理分布也很广
E.仅对个别生态因子耐性范围宽的生物,其分布范围不一定很广
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
26.生态学
27.生物圈
28.食物链
29.次级生产
30.物候
四、简答题(本大题共5小题,每小题7分,共35分)
31.农业技术的选择,应该遵循哪些基本原则?
32.某中型农场实施了一个改造项目,在原来的柑桔规模化生产和生猪集约养殖的基础上,建设了一个大型沼气池.他们用沼气来帮助储存柑桔,用沼气煮猪食,还将发酵后的沼渣作为肥料.请问:增加的沼气发酵这个环节,属于食物链加环中的什么环?为什么?
33.什么是昆虫性外激素?举例简要说明人工合成昆虫性外激素在农业生态系统中的应用.
34.什么是互利共生?举出生物种群间互利共生的例子,并说明它们是如何互利的.
35.在生态系统中,捕食作用有什么意义?
五、论述与分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
36.举例分析与农业生态系统有关的"成本外摊"现象.对此现象提出你认为可行的使外摊成本内在化的措施.
37.大气中二氧化碳的浓度升高会引起什么效应?结合哪些因素影响了大气二氧化碳浓度的变化,谈谈我们能够用什么措施减缓大气中二氧化碳浓度的升高?
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