全国2010年10月高等教育自考领导科学试题

全国2010年10月高等教育自考领导科学试题 
课程代码:00320 

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分) 
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分. 
1.马克思主义领导科学研究的目的是( ) 
A.揭示现代领导活动的规律性 
B.为社会主义现代化服务 
C.为无产阶级夺取政权服务 
D.揭示资本主义领导的虚伪性 
2.领导体制的核心问题是( ) 
A.组织结构形式 
B.领导权限划分 
C.人员配置方式 
D.职能分工制度 
3.社会主义领导活动的宗旨是( ) 
A.决策 
B.用人 
C.服务 
D.思想政治工作 
4.领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的( ) 
A.自然属性 
B.社会属性 
C.阶级属性 
D.经济属性 
5.领导的结构系统及运行框架是( ) 
A.权力 
B.目标 
C.观念 
D.组织 
6.在领导活动中,官僚主义产生与泛滥的主要原因是( ) 
A.权力与职务的分离 
B.权力与责任的分离 
C.权力与利益的分离 
D.权力与权利的分离 
7.领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是( ) 
A.说服 
B.示范 
C.命令 
D.惩罚 
8.领导观念创新的根本要求是( ) 
A.实事求是 
B.标新立异 
C.敢于冒险 
D.谨慎稳妥 
9.渐进决策模式的提出者是( ) 
A.杜拉克 
B.埃泽奥尼 
C.西蒙 
D.林德布洛姆 
10.领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是( ) 
A.常规型决策 
B.非常规型决策 
C.型决策 
D.危机型决策 
11.领导选才用人的核心问题是( ) 
A.人才的阶级问题 
B.人才的标准问题 
C.人才的专业问题 
D.人才的培养问题 
12.能够较好地体现选拔人才的民主性和法制性的人才选拔制度是( ) 
A.选举制 
B.考选制 
C.荐选制 
D.选聘制 
13.在群众的自我教育过程中,领导者的主要责任是( ) 
A.加强监督 
B.指挥命令 
C.组织辅导 
D.正确引导 
14.领导者把疏导作为思想政治工作总方针的科学根据是( ) 
A.正确处理人民内部矛盾的理论 
B.社会主义初级阶段的理论 
C.社会主义社会主要矛盾的理论 
D.人民当家作主的理论 
15.领导者对立法性、性的事务的处理,适宜采用的领导体制是( ) 
A.一长制 
B.层次制 
C.集权制 
D.委员会制 
l6.西方企业实行的"事业部制"领导体制的特点是( ) 
A.决策权与执行权相统一 
B.所有权与经营管理权分开 
C.决策权与经营管理权分开 
D."硬专家"领导与"软专家"领导分开 
17.根据木桶原理,决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板,这说明领导集体素质结构的重要特点应该是( ) 
A.整体性 
B.适应性 
C.稳定性 
D.目的性 
18.中国社会转型期突发性事件频发的形势迫切要求领导者具备( ) 
A.应变能力 
B.协调能力 
C.组织能力 
D.指挥能力 
19.孔子曰:"政者,正也.子率以正,孰敢不正"?这意味着领导者的领导方式应该是( ) 
A.教育说服式 
B.民主集中式 
C.示范式 
D.命令式 
20.体现儒家与法家思想相融合的领导方式是( ) 
A.清静无为,垂拱而治 
B.恩威并用,宽猛相济 
C.严刑峻法,重典立威 
D.杀一儆百,乘势而行 
21.政客权术的本质是( ) 
A.为个人或小集团谋取私利 
B.搞阴谋诡计 
C.为统治阶级谋取利益 
D.阳奉阴违,勾心斗角 
22.领导者处理一些目标明确、要求具体的重大事项时所宜采用的授权方式是( ) 
A.柔性授权 
B.惰性授权 
C.刚性授权 
D.模糊授权 
23.领导者的相对稳定、具有一贯性的态度和行为就是( ) 
A.领导艺术 
B.领导素质 
C.领导 
D.领导作风 
24.在领导效能考评的多种方法中,具有基础性和普遍性意义的考评方法是( ) 
A.群众评议法 
B.定量分析法 
C.考评分析法 
D.目标考评法 
25.衡量领导效能的最基本的尺度是( ) 
A.时间效能 
B.用人效能 
C.组织的整体贡献效能 
D.决策办事效能  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分. 
26.领导机关是领导体制的重要组成部分,其组成要素一般包括( ) 
A.决策中心 
B.系统 
C.执行系统 
D.监督系统 
E.信息反馈系统 
27.被领导者是领导活动的对象和参与者,其特征有( ) 
A.服从性 
B.受动性 
C.对象性 
D.源泉性 
E.超脱性 
28.领导者树立依法治国观念的要求是( ) 
A.必须使民主制度化、法律化 
B.必须强调法律权威,真正做到法律面前人人平等 
C.必须把立法、守法、执法紧密结合起来 
D.必须正确处理党的领导和依法治国的关系 
E.必须坚持重视领导批示高于重视法律 
29.在领导科学中,现代人才的特点一般有( ) 
A.创造性 
B.社会性 
C.专业性 
D.服从性 
E.历史进步性 
30.领导者素质的特点包括( ) 
A.综合性 
B.神秘性 
C.动态性 
D.层次性 
E.模糊性 
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分) 
31.领导者的特征. 
32.群众路线原则要求各级领导者树立的基本观点. 
33.领导者在思想政治工作中所运用的个别引导法的含义. 
34.领导集体素质的合理结构及其内容. 
35.领导者发挥机构人员效能的方法应注意的问题. 
四、论述题(本大题共2小题,第36小题13分,第37小题l2分,共25分) 
36.试论在领导工作中领导决策要遵循的科学的决策程序. 
37.试论我国领导体制改革的主要内容. 
五、案例题(本题15分) 
38. 
撤切尔夫人的抉择 
1982年英国和阿根廷发生马岛主权之争.英国海军舰队面临着远涉重洋、孤军作战、夺回马岛的任务.但舰队司令伍德沃德当时只有49岁,而且是没有作战经历的新任少将,能否担此重任,人们颇感怀疑.但英国首相撒切尔夫人经过认真考量,根据伍德沃德曾是海军学院毕业的高才生,担任过国防部海军作战计划处处长等条件,力排众议,不仅委派伍德沃德,担此重任,而且授予他"除了进攻阿根廷本土以外的一切权力,明确任务目标就是夺回马岛",至于具体战役部署,她不加任何干涉.结果,英国海军舰队在伍德沃德的指挥下,胜利完成任务. 
提示: 
1、撒切尔夫人的做法符合哪种领导艺术?

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