全国2010年1月高等教育自考大学语文试题
全国2010年1月高等教育自考大学语文试题
课程代码:04729
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.
1.《五代史伶官传序》的中心论点是( )
A.满招损,谦得益
B.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
C.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
D.盛衰之理,虽日天命,岂非人事哉
2.《就任北京大学校长之演说》既肯定大学的宗旨是"研究高深学问",又批评"求学为升官发财"的腐败风气,这种论证方法是( )
A.演绎法
B.归纳法
C.对比法
D.类比法
3.《吃饭》的主要表现方法是( )
A.对比
B.类比
C.侧写
D.象征
4.《垓下之围》中,揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是( )
A.惊闻楚歌
B.悲歌"虞兮"
C.对吕马童说"吾为若德"
D.马赠亭长,自刎乌江
5.下列文章中,"传其事以为官戒"的是( )
A.《冯谖客孟尝君》
B.《张中丞传后叙》
C.《种树郭橐驼传》
D.《马伶传》
6.下列《前赤壁赋》的语句中,描写箫声的是( )
A.耳得之而为声
B.飘飘乎如遗世独立
C.舞幽壑之潜蛟
D.寄蜉蝣于天地
7.《先妣事略》:"入城,则缉纟卢 ,灯火荧荧,每至夜分."这里表现的母亲的品德是( )
A.俭朴
B.勤劳
C.待人厚道
D.严以教子
8.下列《马伶传》的语句中,暗含讽刺当朝权奸之意的是( )
A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也
B.新安贾合两部为大会
C.异哉!马伶之自得师也
D.见昆山犹之见分宜也
9.《秋夜》所写的事物中,在象征寓意上与枣树相近的是( )
A.天空
B.小粉红花
C.小青虫
D.月亮
10.在巴金的笔下,"爱尔克的灯光"所象征的是( )
A.旧家庭的冷落
B.希望的破灭
C.对礼教的憎恶
D.新的生活道路
11.余秋雨说,都江堰"实实在在地占据了邈远的时间",这句话的意思是( )
A.它永久性地灌溉了中华民族
B.长城还只是它的后辈
C.李冰在世时已考虑事业的承续
D.都江堰倒成了连接两界的骄傲
12.《蚂蚁大战》中场面描写的特点是( )
A.以点带面
B.由近及远
C.动静交错
D.由远及近
13.《蒹葭》的主要抒情方法是( )
A.直抒胸臆
B.借比喻抒情
C.借典故抒情
D.借象征抒情
14.《陌上桑》所描写的主要人物形象是( )
A.罗敷
B.耕者
C.使君
D.夫婿
15.《秋兴八首》(其一)中,抒写漂泊之感的诗句是( )
A.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森
B.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴
C.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心
D.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧
16.李煜《虞美人》的情感内容是抒写( )
A.行役之苦、羁旅之愁
B.失意之悲、遭贬之愤
C.时局之忧、危机之虑
D.故国之思、亡国之痛
17.《再别康桥》中,"夕阳中的新娘"比喻的是( )
A.西天的云彩
B.河畔的金柳
C.软泥上的青荇
D.康河的柔波
18.《祖国啊,我亲爱的祖国》中,"是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵"的象征意义是( )
A.丝绸之路的历史记忆
B.敦煌艺术的文化遗存
C.历史的祖国艰难地负重缓行
D.祖祖辈辈的美好希望一再失落
19.《哦,香雪》的整体结构特点是( )
A.思想感情的多重性
B.全景描述中突出中心画面
C.以看火车为聚集点
D.借景物描写表现人物心情
20.《金鲤鱼的百裥裙》中,开头和结尾都写到孙女要穿百裥裙的情景,这对表现金鲤鱼悲惨命运的作用是( )
A.对比反衬
B.铺垫烘托
C.侧面渲染
D.象征暗示
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选、少选或未选均无分.
21.《我的世界观》阐述了爱因斯坦的( )
A.教育思想
B.人生观念
C.政治思想
D.科学贡献
E.宗教感情
22.《我与地坛》一文表现母爱的方式有( )
A.行动描写
B.心理描写
C.侧面烘托
D.多重类比
E.象征
23.下列《长恨歌》诗句中,借举止抒情的有( )
A.回看血泪相和流
B.到此踌躇不能去
C.春风桃李花开日
D.孤灯挑尽未成眠
E.在地愿为连理枝
24.闻一多《一句话》的情感内涵有( )
A.对社会黑暗的憎恶
B.对民众革命的信心
C.对新生中国的企盼
D.对西方文明的向往
E.对祖国的深沉热爱
25.下列《婴宁》中语句,属于鬼母教诲婴宁的有( )
A.颇亦不钝,但少教训,嬉不知愁
B.有何喜,笑辄不辍?若不笑,当为全人
C.小学诗礼,亦好事翁姑
D.人罔不笑,但须有时
E.观其孜孜憨笑,似全无心肝者
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.王无罪岁,斯天下之民至焉
斯:
27.即彼成我败所由判也
判:
28.宗旨既乘,趋向自异
乖:
29.齐放其大臣孟尝君于诸侯
放:
30.不能通知二父志
通知:
31.字而幼孩
字:
32.固一世之雄也
固:
33.无一字龃龉
龃龉:
34.不衫不帻
帻:
35.登时一口一口的,把块绢子吐湿
登时:
四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.阅读《吃饭》中的一段文字,回答问题:
伊尹是中国第一个哲学家厨师,在他眼里,整个人世间好比是做菜的厨房.《吕氏春秋·本味篇》记伊尹以至味说汤,把最伟大的统治哲学讲成惹人垂涎的食谱.这个观念渗透了中国古代的政治意识,所以自从《尚书·说命》起,做宰相总比为"和羹调鼎",老子也说"治国如烹小鲜".
A.概括这段文字的大意.
B.这里运用了哪两种论证方法?
C.这里采用了怎样的联想方式和修辞手法?
37.阅读《张中丞传后叙》中的一段文字,回答问题:
守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也.不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也.
A.这里所说的"淫辞"指的是哪一句?
B.这段文字包含哪四重对比关系?
C.写出文中的对偶句.
38.阅读《湘夫人》中的一节,回答问题:
筑室兮水中,葺之兮荷盖.荪壁兮紫坛, 芳椒兮成堂;桂栋兮兰 ,辛夷楣兮药房.罔薜荔兮为帷,擗蕙 兮既张;白玉兮为镇,疏石兰兮为芳,芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡.合百草兮实庭,建芳馨兮庑门.九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云.
A.这里描写了什么情景?
B.这里表达了抒情主人公怎样的情感?
C.这里运用了什么艺术手法?
39.阅读李清照《声声慢》,回答问题:
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得!
A.开头十四个叠字分别写了什么?
B."雁过"引发出怎样的思绪?
C.词中运用了哪些宋人口语?
40.阅读《金鲤鱼的百裥裙》中的一段文字,回答问题:
窸窸窣窣到了大喜的日子,果然没有任何一条红百裥裙出现.不穿大红百裥裙,固然没有身份的区别了,但是,穿了呢?不就有区别了吗?她就是要这一点点的区别呀!……她多少年就梦想着,有一天穿上一条绣着满是梅花的大红西洋缎的百裥裙,在上房里,在花厅上,在喜棚下走动着. 的声音,是从熨得平整坚实的裙裥子里发出来的.那个声音,曾令她羡妒,令她渴望,令她伤心.
A."大喜的日子,果然没有任何一条红百裥裙出现"的真正原因是什么?
B.金鲤鱼梦想穿"大红百裥裙"的动机是什么?
C.结尾三句运用了什么修辞手法,有何作用?
五、作文题(30分)
41.以《我们的家园》为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限.
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