马克思主义基本原理概论高频考点汇总（十二）

　　【导读】新批次的自考报名工作已经结束了，大家又要进入新阶段的备考工作了，为了帮助同学们备考学习，山东自考网整理了这些历年真题，希望能帮到大家自考学习备考。

　　第二节、认识的辩证运动

　　一、从感性认识和理性认识

　　感性认识和理性认识是认识的两个阶段。感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不深刻的、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映，因而是深刻、全面的、相对稳定的认识。

　　*从感性认识和理性认识：辩证关系

　　感性认识和理性认识是认识的两个阶段，它们既相互区别、又相互联系，它们之间存在着对立统一的关系。

　　第一，感性认识与理性理解的区别。感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映，因而是不深刻的、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。

　　第二，感性认识与理性理解的联系。表现在以下几个方面：

　　1、理性认识依赖于感性认识。在认识论上坚持了唯物论。

　　2、感性认识有待于发展到理性认识。认识论上坚持了辩证法。

　　3、感性认识和理性认识相互渗透。一方面，感性认识中有理性认识；另一方面，理性认识中包含感性的成分。在人的实际认识过程中既没有纯粹的感性认识，也没有纯粹的理性认识。

　　感性认识和理性理解是不可分割的，如果将二者割裂开，就会犯经验论或唯理论的错误。经验论者片面强调感性经验的重要性、唯理论者则走向另一个极端，认为感性经验是靠不住的。都犯了片面性的毛病，都是错误的。在实际工作中，经验论和唯理论是经验主义和教条主义的认识论根源。

　　*从感性认识和理性认识：由感性认识到理性认识的飞跃

　　认识的第一次飞跃：感性认识向理性认识的飞跃。

　　需要具备两个条件：

　　（1）感性材料必须十分丰富，而不是零碎不全，必须合于实际而不是错觉。

　　（2）必须有正确的思维方法。从感性认识到理性认识的飞跃必须通过思维才能实现。

　　二、从理性认识到实践

　　认识由感性上升到理性，这只是认识运动的一半，还要实现由理性认识向实践的飞跃。认识的这次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义。这是因为：

　　第一，只有经过这次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造。

　　第二，只有经过这一次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验，得到丰富和发展。

　　三、认识过程的多次反复和有限的辩证统一

　　认识在实践中产生，先是感性认识，然后上升为理性认识，再由理性认识回到实践，这是一个由实践到认识、再由认识到实践的完整认识过程。

　　1、认识的反复性。

　　2、认识是有限和无限的辩证统一。

　　3、主观和客观、认识和实践具体的历史的统一。总之，实践--认识--实践的循环往复体现了认识和实践的统一是具体的、历史的。这要求我们在实际工作中必须坚持一切从实际出发，实事求是，开拓创新，把马克思主义普度原理同我国的具体实际情况相结合，坚持真理，修正错误，走中国特色社会主义道路。

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