2006年4月“普通心理学”串讲第六章

发布日期:2018-05-23 编辑整理:山东自考网 【字体: 】  【加入自考交流群】
  第六章 知觉

  第一节:知觉的一般概述

  知觉:直接作用于感官的客观事物的整体在人脑中的反映。

  感觉与知觉的区别:

  从反映内容上看, 感觉所反映的是事物的个别属性,它提供有关事物的性质的知识。知觉是对事物的整体的反映,其目的在于解释作用于感官的事物是什么,赋予它一定的意义,能叫出它的名称,并用词把它标示出来。

  从所包含的成分看,感觉是单一感觉分析器活动的结果。而 知觉既有由一种分析器产生的单纯知觉映象,又有多种感官协同作所产生的、包含多种感觉成分的综合知觉映象。

  从制约感知觉的因素来看, 感觉的性质更多的是由刺激物的性质决定的,相同的刺激会引起相同的感觉。而知觉在很大程度上,受个体的和态度影响。

  感觉与知觉的联系:

  知觉虽然不同于并高于感觉,但它们又有不可分割的联系,表现在:

  事物首先被感觉,然后才能进一步知觉它。

  感觉与知觉也有某些共同性,同属于感性认识过程。

  第二节:知觉的特性和影响知觉的心理因素

  知觉的整体性:知觉具有把事物的各种属性、各个部分、某种关系整合为一个有机体,并对其产生完整的知觉的能力,这种属性称为知觉的整体性。

  知觉的恒常性:当知觉的条件在一定范围内改变时,知觉的映象保持相对稳定不变,这种特性称为知觉的行常性,或常性。

  知觉的选择性:每时每刻作用于感官的事物是纷繁多样的。由于感官通道的限制,在一定时间内,人们不能接受外部的所有刺激或刺激的全部细节,只能选择出某些刺激加以反映,对它们知觉得格外清晰,而对同时作用于感官的其余刺激则反映得模糊笼统。主体只对外界的一些对象知觉,而不对另一些对象知觉,这种特性称为知觉的选择性。

  知觉的理解性:人在知觉对象时,总是用以往的对所获得的感觉信息提出假设、推断并做出最佳解释,然后用词把它们标示出来,这就是知觉的理解性。

  论述:知觉的特性

  1、知觉的整体性 2、知觉的恒常性(常性) 3、知觉的选择性 4、知觉的理解性

  构成定势的心理因素:

  一类:刚刚发生经验。

  另一类:在较长时间内起作用的一些心理因素。

  定势:指主体对一定活动的预先的准备状态,它决定着同类后继的心理活动的趋势。

  第三节:知觉的种类

  知觉的种类:1、空间知觉 2、时间知觉 3、运动知觉 4、错觉

  深度知觉:是物体的空间距离及物体的三维特性在头脑中的反映。它包括距离知觉和立体知觉。

  双眼视差:正常人的双眼构造相同,并处于脸部同一水平面上,两眼之间的目间距离大约65毫米。当注意一立体对象时,左眼看物体的左边多些,右眼看物体的右边多些,这样,立体物在两眼是视网膜上的视象有了差异,这种差异叫做双眼视差。双眼视差是产生立体知觉的主要机制。

  简答:双眼视差在深度知觉中的作用

  (双眼视差概念)

  双眼视差的试验证据:1、立体镜 2、立体电影

  似动现象:物体在空间没有位移而被知觉为运动,这种现象叫做似动现象,或动景现象、现象。

  错觉:在特定条件下,对客观事物所产生的带有某种倾向的歪曲知觉。

本文标签:山东自考 教育类 2006年4月“普通心理学”串讲第六章

转载请注明:文章转载自(http://www.sdzk.sd.cn

本文地址:http://www.sdzk.sd.cn/zl_jyl/6508.html







《山东自考网》免责声明:

1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本站内容信息均来源网络收集整理,标注来源为其它媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系,本站将第一时间尽快处理删除。联系邮箱:812379481@qq.com。



山东自考-便捷服务