山东自考学前教育考试科目幼儿园课程（4）真题解析

【导读】2023年4月自考在4月15日、16日举行，今天山东自考网给大家带来，山东自考学前教育考试科目幼儿园课程真题解析。

第一，在一些欣赏活动、艺术创造活动或需要高级认知参与的活动中体现的较多。

第二，比较适合表述中长期目标。

第三，可以表述情感态度类的目标。(2 分)

【解析】：2.2，P46-47，本题考查的是幼儿园课程目标的表述。

6.试述幼儿园课程目标的层次与结构。

【答案】：幼儿园课程目标从上到下至少可分为四个层次:（1）幼儿园课程的总目标与课程

领域目标。（2）年龄阶段目标。（3）单元目标。（4）教育活动目标。

构建幼儿园课程目标常有两种框架结构: （1）一种是以内容为框架建构的课程目标体系。

（2）另一种是以身心发展为框架建构的课程目标。

【解析】：2.2，P42，本题考查的是幼儿园课程目标的层次与结构。

7.试述幼儿园课程内容按逻辑顺序和心理顺序组织各自的含义及优缺点。

【答案】：按逻辑顺序组织指的是根据知识的内在逻辑联系来组织编排课程内容。(1 分)

优点：(1)可以保持知识本身的系统性和逻辑性 有利于学习者获得系统的知识。(1 分)

(2)计划性较强，教师较易把握，有利于完成预定的课程目标。(1 分)

缺点：(1)较易忽视学习者的兴趣和需要。(1 分)

(2)与学习者的生活联系不密切，难以照顾到学习者的已有经验、学习能力等方面的个体差

异。(1 分)

按心理顺序组织指的是根据学习者的经验、 能力、兴趣、需要来组织编排课程内容。(1 分)

优点：(1)能够关照儿童的身心发展规律和个体差异。(1 分)

(2)课程内容有较大的灵活性和变通性，可以紧紧跟随幼儿的需要和兴趣。(1 分)

缺点：(1)难以形成系统的经验。(1 分)

(2)教师把握起来有较大的难度。(1 分)

【解析】：2.3，幼儿园课程内容的组织 P53

8.结合实际，试述幼儿园课程资源开发利用的思路。

【答案】：(1)深度开发本园所拥有的优势课程资源；(2 分)

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