山东省自考汉语言文学马克思主义基本原理概论练习题七

【导读】以下是山东省自学考试汉语言专业的马克思主义基本原理概论真题模拟，给家整理了一下近几年高频出现和重点总结的简单题。大家可以好好去做一下，对接下来的考试都有帮助。

二、简答题

26．简述马克思主义科学体系的主要组成部分及其内在联系。

(1)马克思主义科学体系是包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科

学社会主义在内的统一整体。(3 分)

(2)在马克思主义体系中，哲学是世界观和方法论的指导原则，政治经济学是通向实际生活的中介，科学社会主义则是运用哲学分析经济事实引出的结论。这三者之间互相渗透、互相补充，构成统- -的马克思主义学说。

27.简要说明逻辑证明与实践检验的关系。

（1）坚持实践是检验真理的唯一标准， 并不否认逻辑证明在认识和探索真理中的作用。

(2)承认逻辑证明的作用，并不是说逻辑证明是检验真理的标准，更不能用逻辑证明代替实践标准。

28.劳动力商品与一般商品在使用价值方面有什么不同?

  (1) 劳动力商品的使用价值不是一般的使用价值，而是创造价值的源泉。(2分)

(2)对劳动力商品使用价值来说，一方面创造出商品的使用价值。(2分)另一方面创造出商品的价值，而且是比自身价值更大的价值。(2分)

29.为什么说社会主义发展道路是多样的?

    (1) 各国在社会主义革命时，其生产力状况和社会发展阶段各不相同。(2分)C(2)各国的历史传统、文化习俗及具体国情各不相同。(2 分)

(3)随着时代的前进和实践的发展，各国都在不断探索适合本国国情的发展道路。(2分)

30．如何理解社会主义是走向共产主义的必由之路?

  (1)依据共产主义社会发展两阶段原理，人类社会的发展，只能从资本主义社会首先过渡到社会主义社会而不能超越这个历史阶段。社会主义社会是共产主义社会的低级阶段，是走向共产主义社会的必经阶段。(3分)
      (2)实现共产主义所必须具备的基本条件，只有在社会主义历史阶段经过长期奋斗才能创造出来。不经过社会主义社会的长期发展，不具备向共产主义过渡的条件，就不可能实现共产主义。(3 分

26．简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法。

   (1)马克思主义是由马克思恩格斯创立、后维者发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为月标的科学理论体系(或马克思主义是由马克思思格斯创立、后继者发展的，关于工人阶级和人类解放的科学)。(3分)(2)理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。(2分)理论联系实际就是把u。  马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析实际问题。(I分)

27.简要说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件。

   (1)感性材料必须十分率富而不是零碎不全，必须合于实际而不是错觉，人们是无法根据零碎不全与不符合实际的感性材料造出正确的概念和理论来的。(3分)

   (2)必须有正确的思维方法。必须通过思维的加工，对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的改造，才能实现由感性认识到理性认识的飞跃。(3分)

28.什么是生产方式?为什么说生产方式在社会发展中起决定作用?

   (1)生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面，是特定的生产力和生产关系的统一。(2分)

  (2)生产方式在社会发展中起决定作用。第一，生产方式是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。第二，生产方式是人类和人类社会得以存在和发展的基础。第三，生产活动是形成人类- 切社会关系的基础，第四，生产方式决定社会制度的性质和更替

29.筒述剩余价值生产的两种基本方法。

  (1) 资本家提高对工人剥削程度的方法多种多样，概括起来有两种基本方法:绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产。(2 分)

(2)在雇佣工人必要劳动时间不变的条件下，由于工作日的绝对延长而生产的剩余价值，叫作绝对剩余价值。(2分)

(3)在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间，相应延长剩余劳动时间而生产的剩余价值，叫作相对剩余价值

30.为什么说无产阶级革命是人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命?

  (1) 无产阶级革命是要消灭私有制、建立公有制的社会革命，这是以往不同私有制之间相互取代所发生的革命不可比拟的。(2分)

  (2)无产阶级革命是最终要彻底消灭-切阶级刺削和阶级统治的革命。(2分》(3)无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动。(1分)(4)无产阶级革命是不断前进的历史进程。

26.简述马克思主义的科学性与革命性的关系。

  （1）马克思主义的科学性与革命性是不可分割的，科学性根源于革命性的要求，并通过革命性表现出来；（2分）革命性必须以科学性为前提和基础，并靠科学性来保证。（2分）

   （2）科学性和革命性内在地结合在马克思主义的整个理论体系之中，并通过一系列原理表现出来。（2分）

 27.简述发挥主观能动性与尊重客观规律的关系。
  （1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。只有正确认识了规律并按规律办事，才能有效地改造世界，实现预期目的。如果违背规律，盲目蛮干，必然受到规律的惩罚。（3分）

  （2）认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性，只有充分发挥人的主观能动性，反复实践，深入研究，才能把隐藏在事物内部的必然规律揭示出来，才能以正确的理论指导实践

       28.简述认识主体与认识客体的涵义及二者间的关系。

   （1）认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的人，认识的客体是指人的实践活动和认识活动指向的对象。（2分）

   （2）认识的主体和客体的关系是：第一，主体与客体之间具有改造与被改造的实践关系，这是二者之间最基本的关系。（2分）第二，主体与客体之间具有反映与被反映的认识关系，（1分）第三，主体与客体相互作用，主体能动地改造和认识客体，客体对主体又有制约作用。

29.如何理解生产商品的劳动二重性?
        （1）生产商品的劳动二重性是指生产商品的劳动既是具体劳动，也是抽象劳动。（2分）

   （2）具体劳动是指生产一定使用价值的具有特定性质、目的和形式的劳动；抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动。（2分）

   （3）具体劳动创造商品的使用价值；抽象劳动创造商品的价值

30.简述发达市场经济国家调控货币量的主要方法。

 发达市场经济国家在调控货币量方面，主要运用所谓三大手段或三个法宝。

  （1）公开市场业务。中央银行在市场上公开买卖有价证券，从而增大或减少市场的货币供给量。（2分）

  （2）最低准备金率政策。提高最低准备金率会减少市场上流通的货币，降低最低准备金率则会增加市场上流通的货币。（2分）

  （3）再贴现利率政策。中央银行提高或降低商业银行向其再贴现的利率，可以相应地减少或增加流通中的货币量。（2分）

26.简述意识的本质。

   (1) 意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。 (2分)

(2)意识是客观世界的主观映象，是人脑对容观世界的反映。(2分)

  (3)意识是社会的产物。人类意识是社会性的劳动创造的，个人只有在一定社会群体中生活，学习一定社会群体的语言，才能形成自己的意识

27.简述改革、发展、稳定的关系。

  (1)当前中国的改革是和发展、稳定相统-的过程。稳定是前提，只有社会稳定，改革、发展才能不断推进。(2分)

 (2)改革是动力，只有通过改革，才能解决发展过程中出现的问题，社会稳定才能获得可靠的保障。(2分)

  (3)发展是关键，只有通过发展才能解快经济社会问题，才能使改革得以持续进行下去，才能使稳定获得坚实的物质基础。(2分)

28.相对剩余价值是怎样生产出来的？

  (1)相对制余价值生产就是:在工作日既定的条件下，通过改变必要劳动时间和剩余劳动时间的比例来增加利余价值的方法。(3分)

 (2)相对剩余价值的生产是以社会劳动生产率的提高为条件的。为了降低工人生活资料的价值从而缩短必要劳动时间，就必须提高生活资料部门乃至全社会的劳动生产率。(3分)

29.简述私人垄断资本主义的基本经济特征。

   (1) 垄断在经济生活中占统治地位。(2分)

 (2)金融资本和金融寡头的统治。(1 分)

  (3)资本输出在经济生活中占重要地位。(1分)

(4)国际垄断同盟在经济上瓜分世界。(1 分)

 (5)垄断贷本主义列强瓜分和重新瓜分世界

30．简述共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的关系。

 (1)共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，二者相辅相成，相互促进，有机联系和统大(2分)

 (2)远大理想是现阶段共同理想的奋头目标。在为实现我国现阶段的共同理想而奋斗的过程中，必须坚持共产主义发展方向，以实现共产主义理想为目标。(2分)

(3)现阶段的共同理想是远大理想的坚实基础。中国特角社会主义共同理想在

26．简述马克思主义的科学内涵和理论品质。

   (1)马克思主义是由马克思恩格斯创立4行推者发展的以反对资本主义、建设 社会主义和共产主义为目标的科学理论体系(或马克思主义是由马克思思格斯创立、后维者发展的关于工人阶级和人类解放的科学)。(3分)

(2)与时俱进是马克思主义的理论品质。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。(3 分)

27.简述实践在认识中的决定作用。

(1) 实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的观点。实践是认识的基础，对认识具有决定作用。(2 分)

(2)实践对认识的决定作用表现在:实践是认识的来源;实我是认识发展的动力;其做是检验认识真理性的唯标准:实践是认识时劳的。(4分

28.简述两种历史观在历史创造者问题上的根本分歧。

 （1） 在谁是历史创造者问题上历史唯物主义和历必唯心主义存在着根本分歧。(1分)

 (2)历史唯心主义从社会意识决定社会存在的前提出发，认为历史是少数英雄人物创造的，否认人民群众是推动历史发展的决定力量。这是英雄史观。(2分)

(3)历史唯物主义从社会存在决定社会意识的基本原理出发，认为人类历史首先是生产发展的历史。人民群众是历史的创造者。这是群众史观。

29.为什么说资本主义生产过程是劳动过程与价值增殖过程的统一?

  (1)劳动过程是人们通过生产劳动创造出具有特定使用价值的产品的过程，它 为一切社会所共有。(1分)由于资本主义劳动过程是资本家的各种生产要素相结合的过程，其劳动成果归资本家所有，带动过程也就成为价值增殖过程的手段。(2分)

(2)资本家会迫使工人的劳动时间超过创造萁自身价值所需要的时间，从而为其创造出剩余价值，资本主义生产过程也因此转化为价值增殖过程。

30．马克思主义政党在社会主义建设中的领导核心作用主要体现在哪些方面?

(1) 在思想方面，马克思主义政党要确保自己在意识形态领域的领导地位，确保马克思主义在社会主义国家的指导地位。(2分)

(2)在政治方面马克思主义政党要在社会主义民主政治建设和政治体制改革中起到领导核心作用，保证社会主义建设的正确方向。(2分0

 (3)在组织方面。马克思主义政党要领导全体人民有组织、有系统、有管理、有序地进行社会主义的各项建设事业。